Unidade 3 – Parte B – Os Esportes

By the end of this lesson, you will be able to:
- Talk about exams, quizzes, and feelings.
- Talk about places at your university.
- Give directions at your university.
- Talk about sports played at your institution.
- Ask questions about schools in Brazil.
- Compare schools in Brazil with the U.S.
- Group Project: Pack your bags and make plans for a study abroad trip to Araraquara, São Paulo.
1 – Testes, provinhas (quizzes) e exames finais
1.1 – Assista o vídeo responda:
- Quem tem uma prova (test)?
( ) ela ( ) ele
- Quem vai pegar (get) um livro?
( ) ela ( ) ele
1.2 – Questionário. Responda e compare suas respostas com um colega.
- Como você fica quando tem uma provinha em sala?
( ) nervosa/o
( ) ansiosa/o
( ) um pouquinho nervosa/o
( ) tranquila/o
- Como você fica quando tem um teste de um capítulo?
( ) nervosa/o
( ) ansiosa/o
( ) um pouquinho nervosa/o
( ) tranquila/o
- Como você fica quando tem um exame final de curso?
( ) nervosa/o
( ) ansiosa/o
( ) um pouquinho nervosa/o
( ) tranquila/o
| FICAR – to become |
Eu fico | A gente fica/Nós ficamos |
|---|---|---|
| Tu ficas | ||
| Ela/Ele/Você fica | Elas/Eles/Vocês ficam |
1.3 – Em pares. Durante a semana de aulas.
- Quando você fica com mais energia?
( ) de manhã
( ) de tarde
( ) de noite - Quando você fica mais cansado?
( ) na segunda
( ) na terça
( ) na quarta
( ) na quinta
( ) na sexta - Quando você fica mais feliz?
( ) na segunda
( ) na terça
( ) na quarta
( ) na quinta
( ) na sexta
| 1.4 – Como você se prepara para uma prova? |
|---|
| PREPARAR-SE | Eu me preparo | A gente se prepara/ Nós nos preparamos |
|---|---|---|
| to prepare oneself | Tu te preparas | |
| Ela/Ele/Você se prepara | Elas/Eles/Vocês se preparam |
| Escolha as opções mais importantes para você. |
|---|
| Eu me preparo para uma prova: |
| ( ) estudando por várias horas durante a semana anterior. |
| ( ) estudando por várias horas durante o dia anterior. |
| ( ) estudando no dia da prova. |
| ( ) fazendo meditação. |
| ( ) sem estudar, somente prestando atenção ao professor/à professora. |
| ( ) me divertindo no dia anterior, assistindo um filme ou relaxando em casa. |
| Glossário: | Gramática |
|
|---|---|---|
| anterior – previous sem – without prestando atenção – paying attention me divertindo – having fun |
Attention to: “Have fun” does not translate as “ |
|
| The “ing” form is: |
estudar – estudando fazer – fazendo assitir – assistindo |
|
| 1.5 – Atividade para caminhar na sala.
Activity to walk around in class. |
||
|---|---|---|
| Procure alguém que passa o fim de semana…. | Nome: | Nome: |
| estudando. | ||
| trabalhando. | ||
| se divertindo. | ||
| relaxando em casa | ||
| dormindo.
|
||
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| procure – look for | alguém – someone | ninguém – no one |
2 – Os lugares na faculdade e os esportes
NA FACULDADE/NA UNIVERSIDADE
o prédio – building
a administração
o ano acadêmico
o trimestre (3 meses)
as férias de verão
a matrícula – tuition
o pagamento – payment
a mensalidade – monthly installments
a república – shared student housing
o dormitório – dorms in American universities
a quitinete– studio-apartment
a faculdade
a sala de aula – classroom
o semestre (6 meses)
os feriados – national holidays
as férias de fim de ano – end of year holidays
o clube estudantil – student organization
| 2.1 – Responda às perguntas abaixo e compare com uma/um colega. | ||
|---|---|---|
| Na sua universidade…. | ||
| ( ) os prédios são altos. | ( ) os prédios são baixos. | ( ) muitos prédios são antigos. |
| ( ) as salas de aula são modernas. | ( ) as salas de aula são tradicionais. | |
| ( ) o ano acadêmico começa em agosto/setembro. | ||
| ( ) o ano acadêmico começa em fevereiro/março. | ||
| ( ) tem trimestres. | ( ) tem semestres. | ( ) tem cursos de verão. |
| ( ) você paga a matrícula com cheque. | ( ) você paga a matrícula com cartão de crédito. | ( ) você paga a matrícula em dinheiro. |
| ( ) existem dormitórios. | ( ) existem repúblicas. | |
| 2.2 – Onde fica? Where is located? | |||
|---|---|---|---|
| A sua universidade tem? Em pares. Responda às perguntas abaixo. | |||
| escritório – professor’s office | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| cantina – dining hall/ cafeteria | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| estádio/campo de futebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| clínica médica | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de tênis | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de vôlei | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de handebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| quadra de basquete | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| piscina -swimming pool | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| 2.3 – Onde fica? | ||
|---|---|---|
| no norte (north) do campus no sul (south) do campus no leste (east) do campus no oeste (west) do campus |
perto de – close to longe de – far from dentro de – inside fora de – outside na frente de – in front of atrás de – behind |
ao lado de – next to do lado direito – on the right side do lado esquerdo – on the left side |

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| Onde fica? |
|---|
| a biblioteca da sua universidade? |
| a cantina da sua universidade? |
| o estádio de futebol americano? |
| a piscina? |
| o prédio da administração (registrar’s office)? |
| Em pares: Explica para uma/um estudante brasileira/o como chegar nos lugares acima à partir da sua sala de aula.
In pairs: Explain to a Brazilian student how to get to the places above from your classroom. |
|---|
| How to go places: | ||
|---|---|---|
| vai reto – go straight vira à direita – turn right vira à esquerda – turn left |
continua andando – keep walking passa o prédio… – pass the building… fica perto de, fica ao lado do/da, etc. |
pega a rua …– take the street… |
Felipe, sabe onde fica a biblioteca?
B: Ahn hun! É pertinho oh! Você segue reto, vira à direita, anda mais um pouquinho e logo à sua esquerda vai estar a biblioteca.
A: Ah! Tá jóia! Obrigada!
B: Nada!
| Glossário: | |
|---|---|
| sabe – know pertinho – very close segue reto – go straight/ keep going straight |
um pouqinho – a little bit logo – soon Tá – short for está jóia – great |
| 2.4 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) Felipe is going to the library. |
| b. ( ) The library is really close. |
| c. ( ) We have the impression that they don’t know each other. |
| d. ( ) The library is open. |
| 2.5 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com uma/um colega. | ||
|---|---|---|
| Ahn hun! | Oh! |
|
| Ah! |
Tá jóia! | |
| 2.6 – Os Esportes da sua universidade Quais são os esportes mais famosos na sua universidade? |
|||
|---|---|---|---|
| Futebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Futebol Americano | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Vôlei | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Handebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Tênis | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Basquete | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Beisebol | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Hockey | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Corrida | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Natação | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| Atletismo | ( ) sim | ( ) não | ( ) Não sei. |
| 2.7 – Fale com um colega. |
|---|
| a – Quais são as cores da sua universidade?
|
| b – Você torce (cheer) pra algum esporte? Qual?
|
| c – Como são os jogos de futebol/ futebol americano na sua universidade? ( ) grandes ( ) médios ( ) não tem jogos de futebol |
| d – Tem torcida (fans) organizada na sua universidade? ( ) sim ( ) não |
| e – Você pratica algum esporte? Qual?
|
| f – Você assiste esporte na TV? Qual?
|
| g – Quando você vai em um estádio de esportes, que tipo de comida você prefere?
( ) cachorro-quente – hot-dog ( ) refrigerante – soda |
3 – Conversa 1- Onde você mora?
| Conversa | |
|---|---|
| Moça 1: Onde você mora? Rapaz: Eu moro numa república. Moça 1: São quantas pessoas? Rapaz: Eu moro com oito. Moça 1: Oito! Nossa! Moça 1: E você? Moça 2: Eu moro em quitinete. Moça 1: Sozinha? Moça 2: Sozinha. Moça 1: Ah, tá! Eu moro numa república. Rapaz: E você? Ah também! Tem bastante gente? Moça 1: São cinco. Rapaz: Cinco? Ah! Então é menos do que eu, né? Moça 1: É! |
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| Glossário: | |
|---|---|
| moça – young woman rapaz – young man república – shared student housing quitinete – Kitchenette – a studio |
sozinha/o – alone bastante – muita – a lot Então – so menos do que eu – less than me |
Expressões: Nossa! Ah, tá! Ah! Né? É!
| 3.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) One of the women lives alone. |
| b. ( ) The other woman lives with 8 people. |
| c. ( ) The man lives alone. |
| d. ( ) They all live on the university campus. |
| 3.2 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com uma/um colega. | ||
|---|---|---|
| Nossa!: | Ah, tá! : | |
| né? : | ||
| 3.3 – Responda às perguntas abaixo. |
|---|
| a) Você mora em: ( ) uma casa ( ) um apartamento ( ) uma quitinete ( ) uma república ( ) um dormitório (U.S.A./Canadá) |
| b) Com quem você mora? ( ) com os pais ( ) com amigas/os ( ) sozinha/o ( ) com a/o namorada/o ( ) com o esposo/ a esposa |
| c) Onde você mora? ( ) no campus ( ) perto da universidade ( ) no centro ( ) em um bairro longe ( ) em outra cidade |
| Glossário: | |||
|---|---|---|---|
| pais – parents | esposo/a – spouse | centro – downtown | bairro – neighborhood |
| 3.4 – Atividade para caminhar na sala.
Activity to walk around in class. |
||
|---|---|---|
| Procure alguém que… | Nome: | Nome: |
| mora sozinha/o | ||
| mora com amigas/os amigos | ||
| mora com os pais. | ||
| mora com a namorada/o – esposa/o | ||
| mora numa quitinete. | ||
| mora no campus. | ||
| mora em outra cidade. | ||
| Quem na turma mora mais perto da universidade e quem mora mais longe? |
|---|
| Quem na turma mora com mais pessoas? |
conversa 2 – Gente, eu sou nova por aqui
B: Bom. Eu não moro aqui, eu moro em outra cidade, mas tem várias repúblicas legais em Araraquara.
C: É! Eu moro sozinho em uma quitinete, mas você pode procurar algumas repúblicas na Internet.
A: Ah! Então tá! Obrigada!
| Glossário: | |
|---|---|
| por aqui – around here lugar– place sabem/conhecem – you know |
sozinho/a– alone mas – but repúblicas – shared student housing pode procurar– you can look for |
| 3.5 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The new student is looking for a place to live. |
| b. ( ) The name of the place where they are is Araraquara. |
| c. ( ) The male student lives in a shared student housing. |
| d. ( ) There are not enough shared housing in the place. |
| 3.2 – Escreva uma tradução em inglês para as expressões abaixo. Compare com um colega. | ||
|---|---|---|
| É! | Então tá! |
|
| Ah! | ||
algumas repúblicas – translates as some shared housings” – It also agrees in gender and number.
An explanation of the pronunciation of Brazilian Portuguese.
4 – Pergunta sobre as universidades no Brasil

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| Question words: | ||
|---|---|---|
| Onde? – Where? | Quando? – When? | Com quem? – With whom? |
| Como? – How? | Por que…? – Why…? | Quantas/Quantos How many? |
| 4.1 – Faça perguntas para as respostas abaixo e compare com um colega. |
|---|
| Estudante 1: |
| Estudante 2: Venho pra universidade de ônibus. |
| Estudante 1: |
| Estudante 2: Tenho quatro aulas por semestre, e você? |
| Estudante 1: Ah, eu tenho quatro também. É bastante trabalho, né? |
| Estudante 2: Nossa! É sim! |
| 4.2 – Em pares, escreva perguntas sobre a vida na universidade usando 4 pronomes interrogativos diferentes do quadro acima (Onde?/ Como?/ Quando?/ Por que…?/ Com quem?/ Quantas?/ Quantos?). |
||
|---|---|---|
| Exemplo: Com quem você estuda? | ||
| Perguntas: | Nome: | Resposta: |
| Passo 2 – Step 2 – Caminhe na sala e faça as perguntas para várias/os colegas. |
|---|
5 – Conversa 2 – Como é que vocês vêm pra faculdade?
| Conversa | |
|---|---|
| Estudante 1: Gente, deixa eu perguntar, como é que vocês vêm pra faculdade?
Estudante 2: Às vezes eu venho de Uber, às vezes eu venho de ônibus. Pra voltar eu gosto de pedir carona. Estudante 1: E você? Estudante 3: Eu venho de carona e também pego ônibus. Estudante 1: Eu venho a pé, mas às vezes eu pego carona com alguma amiga também. |
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| Glossário: | Gramática | |
|---|---|---|
| gente – guys/ literally “people” deixa eu – let me voltar– come back a pé – by foot |
pedir carona – ask for a ride Eu venho – I come Pego o ônibus –I catch the bus |
pra: contraction – para + a Widely used in spoken Portuguese |
| 5.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The three students sometimes ask for a ride to or from school. |
| b. ( ) None of the students walk to school. |
| c. ( ) One of the students takes a cab to school once in a while. |
| d. ( ) The three students take the bus to school sometimes. |
| 5.2 – Responda às perguntas abaixo com respostas completas e compare com um colega. |
|---|
| VIR |
Eu venho | A gente vem/Nós vimos |
|---|---|---|
| to come (present) |
Tu vens | |
| Ela/Ele/Você vem | Elas/Eles/Vocês vêm |
- Você vem de ônibus pra universidade?
- Você vem a pé pra universidade?
- Você vem de carona pra universidade?
6 – Práticas Culturais
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| pedir carona – ask for a ride principalmente – especially conhecidos – acquaintances |
cidades menores – smaller cities segura – safe desconhecidos – strangers |
já que – given that empregados –employees |
| a) Você pede carona na sua universidade? |
|---|
| ( ) sim, somente com conhecidos. ( ) sim, com conhecidos e desconhecidos. ( ) não |
| b) O que você acha da prática das caronas dos estudantes do Brasil? |
| ( ) uma boa ideia somente com conhecidos. ( ) uma boa ideia com conhecidos e desconhecidos. ( ) Não acho uma boa ideia. |
| c) É comum pedir carona nas universidades americanas? |
| ( ) sim, somente com conhecidos. ( ) sim, com conhecidos e desconhecidos. ( ) não ( ) Não sei. |
| Expressões úteis | ||
|---|---|---|
| Jóia! – Great! Tô brincando! – I am joking! É brincadeira – It’s a joke. |
Pô! – No way! Oi? – What? Putz! – Damn! |
Mesmo? – Really? E aí cara! – What’s up man? É mesmo! – That’s right! |
| Write the expressions above that correspond to the emojis below: | ||
|---|---|---|
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||
7 – O que você consegue fazer durante o ano acadêmico?
What you are able to do during the school year?
| CONSEGUIR |
Eu consigo | A gente consegue/Nós conseguimos |
|---|---|---|
| be able to (present) |
Tu consegues | |
| Ela/Ele/Você consegue | Elas/Eles/Vocês conseguem |
| 7.1 – O que você consegue fazer durante os meses de aulas? |
|---|
| ( ) Estudar com atenção para as disciplinas. ( ) Trabalhar. ( ) Cuidar da alimentação. ( ) Fazer exercícios físicos. ( ) Planejar o seu tempo. ( ) Sair com amigos. |
| Glossário: | |
|---|---|
| cuidar – to take care | planejar – to plan |
8 – A Vida Universitária
Students in a classroom
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| desafiante – challenging conciliar – to balance Além disso –Furthermore devem cuidar – should take care of saúde – health |
tentar levar – try to take/to have alimentos – food falta de tempo –lack of time desafio – challenge precisam – need |
escolhas diárias – daily choices gastos –expenses afinal – after all Ninguém é de ferro – Nobody is perfect. |
| 8.1 – Na sua opinião quais são as prioridades para os estudantes universitários? Escolha a ordem de importância de 1 à 6. | |
|---|---|
| ( ) Comer alimentos nutritivos. ( ) Fazer exercícios físicos. ( ) Estudar com atenção. ( ) Outra atividade___________________ |
( ) Se divertir com os amigos. ( ) Controlar os gastos. ( ) Descansar. |
9 – Uma diferença entre as universidades brasileiras e as americanas:
O Enem e o Vestibular
| Responda e compare sua resposta com uma/um colega. |
|---|
| 9.1 – Você acha que todos os alunos do ensino médio devem ter acesso à universidade? |
|---|
| ( ) sim ( ) não ( ) depende da aluna/o |
| 9.2 – Na sua opinião, um exame de seleção para as universidades é importante? |
|---|
| ( ) sim ( ) não ( ) depende da situação |
| 9.3 – Quais são os exames de seleção para entrar nas universidades americanas? |
|---|
No Brasil existem dois exames para entrar nas universidades:
Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) – Exame administrado pelas escolas do ensino médio no Brasil.
Vestibular – Exame de seleção das universidades brasileiras. Este exame é administrado pelas universidades.
| Glossário: | |
|---|---|
| ensino médio– high school ensino fundamental – elementary and middle school |
somente – only |
| 9.4 – O texto que segue fala sobre o teste do Enem. Responda as perguntas abaixo em pares SEM olhar no texto. Answer the questions below in pairs WITHOUT looking at the text. |
||
|---|---|---|
| Para estudar para o Enem, é importante: | ||
| a) | ( ) escolher o curso e universidade ( ) escolher o curso somente |
( ) escolher a universidade somente ( ) não escolher o curso, nem a universidade |
| b) | ( ) ter um objetivo para o estudo | ( ) estudar sem um objetivo determinado |
Enem: vale a pena começar a estudar agora? Dicas para se preparar

Enem: vale a pena começar a estudar agora? Dicas para se preparar
Criado em 23/06/16 22h10 e atualizado em 24/06/16 19h57
Por Fernanda Duarte, Fonte: Portal EBC
O tempo é pouco e a lista de conteúdos do Enem é grande, já que tem assuntos que o aluno aprende nos três anos do ensino médio. Aí aparecem algumas dúvidas: vale a pena começar a estudar para o Enem? E se eu quero começar a estudar agora, o que posso fazer?
Estudantes que ainda não começaram a estudar para o Enem devem encontrar um objetivo para o estudo “As duas coisas mais importantes para quem está pensando em começar agora são: primeiro, saber o que ele deve estudar, onde [qual curso e universidade] ele quer passar e qual a nota que ele precisa tirar para conseguir essa vaga. A outra coisa é manter o foco e a determinação para executar o seu planejamento”, diz o mineiro Lucas Marques Horta, 22 anos.
Texto copiado e adaptado do ebc.com.br (Empresa Brasil de Comunicação) – Creative Commons 3.0
| Glossário: | ||
|---|---|---|
| vale a pena – it’s worth it começar – to start dicas – tips/suggestions já – since/already assuntos – topics aprende – learn aí – then |
aparecem – show up dúvidas – questions/ literally “doubts” se – if Eu quero – I want agora – now encontrar – find pensando – thinking |
primeiro – first saber – to know nota – grade tirar – get/take vaga – opening/spot planejamento – planning |
| mineiro – a person from the state of Minas Gerais. | ||
| 9.5 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information) |
|---|
| a. ( ) The Enem has a short list of subjects to cover. |
| b. ( ) To have an end goal is an important aspect for students taking the Enem. |
| c. ( ) There is not a grade requirement for the university courses. |
| d. ( ) Many students choose to take the Vestibular instead of the Enem. |
| 9.6 – Faça uma lista de verbos terminados em AR e verbos em ER do texto e conjugue na primeira pessoa. Use o dicionário quando precisar. |
|||
|---|---|---|---|
| VERBOS – AR | VERBOS – AR | VERBOS – ER | VERBOS – ER |
| começar – Eu começo | ser – Eu sou | ||
10 – PROJETO DE GRUPO

| 10.1 – Imagine que você vai para o Brasil para estudar na UNESP Araraquara por um ano. Em grupos de 3 planeje sua viagem. |
|---|
| Leia as informações abaixo sobre Araraquara e depois: |
| 1 – Faça uma lista de 8 roupas e acessórios para levar.
|
| 2 – Faça uma lista de 5 atividades para fazer em Araraquara.
|
| CLIMA EM ARARAQUARA O clima da cidade de Araraquara é quente e temperado. A temperatura média anual é de 20,4 °C (68.7 °F). O mês de fevereiro (no verão) é o mês mais quente do ano com uma temperatura média de 22,8 °C (73.04 °F). Durante o mês de julho (no inverno), a temperatura média é de 16,8 °C (62.24 °F). Chove pouco na cidade, especialmente entre abril e setembro. |
|---|
| Roupas: | ||||
|---|---|---|---|---|
Museu Ferroviário (Railroad)
Museu do Futebol
Museu de Arqueologia e Paleontologia de Araraquara (Mapa)Festival do Pastel e Caldo de Cana (empanadas and sugar cane juice)
Festival Delícias do Milho (Corn)
Araraquara Rock
Festa de Santo AntônioConsulte online para atividades em Araraquara
| 10.2 – Atividades: |
|---|
| 1) |
| 2) |
| 3) |
| 4) |
| 5) |
Consulte um dicionário para mais atividades.
Can-Do Statements

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| I can | Fully | Minimally | No ability |
|---|---|---|---|
| talk about classes, exams, and feelings. | |||
| talk about places at my university. | |||
| give directions at my university. | |||
| talk about sports played at my institution. | |||
| ask questions about schools in Brazil. | |||
| compare schools in Brazil with the U.S. | |||
| decide what clothes to bring for a trip to Brazil and what activities to do. |
VOCABULÁRIO
NA FACULDADE/NA UNIVERSIDADE
o prédio – building
a administração
o ano acadêmico
o trimestre (3 meses)
as férias de verão
a matrícula – tuition
o pagamento – payment
a mensalidade – monthly installments
a república – shared student housing
o dormitório – dorms in American universities
a quitinete– studio-apartment
a faculdade
a sala de aula – classroom
o semestre (6 meses)
os feriados – national holidays
as férias de fim de ano – end of year holidays
o clube estudantil – student organization
| Onde fica? | ||
|---|---|---|
| no norte (north) do campus no sul (south) do campus no leste (east) do campus no oeste (west) do campus |
perto de – close to longe de – far from dentro de – inside fora de – outside na frente de – in front of atrás de – behind |
ao lado de – next to do lado direito – on the right side do lado esquerdo – on the left side |
| How to go places: | ||
|---|---|---|
| vai reto – go straight vira à direita – turn right vira à esquerda – turn left |
continua andando – keep walking passa o prédio… – pass the building… fica perto de, fica ao lado do/da, etc. |
pega a rua …– take the street… |
| Question words: | ||
|---|---|---|
| Onde? – Where? | Quando? – When? | Com quem? – With whom? |
| Como? – How? | Por que…? – Why…? | Quantas/Quantos How many? |
Verbos
| VIR |
Eu venho | A gente vem/Nós vimos |
|---|---|---|
| to come (present) |
Tu vens | |
| Ela/Ele/Você vem | Elas/Eles/Vocês vêm |
| CONSEGUIR |
Eu consigo | A gente consegue/Nós conseguimos |
|---|---|---|
| be able to (present) |
Tu consegues | |
| Ela/Ele/Você consegue | Elas/Eles/Vocês conseguem |
| PREPARAR-SE | Eu me preparo | A gente se prepara/ Nós nos preparamos |
|---|---|---|
| to prepare oneself | Tu te preparas | |
| Ela/Ele/Você se prepara | Elas/Eles/Vocês se preparam |
| FICAR – to become |
Eu fico | A gente fica/Nós ficamos |
|---|---|---|
| Tu ficas | ||
| Ela/Ele/Você fica | Elas/Eles/Vocês ficam |
previous
without
paying attention
having fun
look for
someone
know
very close
go straight/keep going straight
a little bit
soon
short for 'está'
great
young woman
young man
shared student housing
kitchenette - a studio
alone
a lot
So
less than me
parents
spouse
downtown
neighborhood
around here
place
you know
you know
alone
but
you can look for
shared student housing
Guys - literally "people"
let me
I come
contraction: para + a
to come back
ask for a ride
I catch the bus
by foot
ask for a ride
especially
smaller cities
safe
given that
employees
acquaintances
strangers
to take care
to plan
challenging
to balance
Furthermore
should take care of
health
try to take/to have
food
lack of time
challenge
need
daily choices
After all
nobody is perfect
high school
only
it's worth it
to start
tips/suggestions
since/already
topics
learn
then
show up
questions/literally "doubts"
if
I want
now
find
thinking
first
to know
grade
to get/take
opening/spot
planning


