1.1—Em a pares, tente advinhar (try to guess) as respostas sobre seu professor/sua professora. Depois escute e escolha a resposta correta. Compare com um colega.

A Família do seu professor/sua professora

1. Ela/Ele…
   _____tem uma família grande com muitos tios e tias.
   _____vem de uma família pequena com poucos tios e tias.
   _____vem de uma família de tamanho médio (entre 4 e 6 tios no total).
2. Ela/ele…
   tem um cunhado/ uma cunhada.
   _____é filho único/filha única.
   _____tem irmãos, mas não tem cunhados.
3. Ela/ele…
   _____tem sobrinhos.
   _____não tem sobrinhos.
4. Ela/ele…
   _____tem sobrinhos.
   _____não tem sobrinhos.

1.2—Atividade em pares.

1. Quando é o Dia dos Pais no seu país (country)?
2. Quando é o Dia das Mães no seu país?
3. Quando é o Dia dos Namorados no seu país?

Agora, em pares: O que você normalmente faz nos dias acima?

Exemplo: No dia dos Pais, saio para jantar com a minha família.

2.1—Em pares. Quais são 4 feriados de família muito importantes em seu país?

Feriado 1:

Feriado 2:

Feriado 3:

Feriado 4:

2.2—Escolha um feriado e escreva 3 atividades que você faz com a sua família? Você pode escolher atividades do quadro abaixo. Use “A gente” – Exemplo: A gente viaja para a casa de meus avós.

Feriado:

Atividade 1:

Atividade2:

Atividade 3:

2.3—Em que lugar você passa seu feriado? Escolha todas as opções possíveis.

_____em casa de família

_____em outro país

_____na praça

_____no estadio de futebol

_____em uma avenida/rua

_____na montanha

_____na universidade

_____na noite

_____em um clube social

_____no cinema

_____outra opção

2.4—Que pratos você come durante o feriado? Escreva três.

• Prato 1:
• Prato 2:
• Prato 3:

3.1 – Escolha o que o seu quarto ideal deve ter:

Quarto

_____uma cama de solteiro—single bed
_____uma cama de casal—queen bed
_____um guarda-roupas—closet
_____um espelho—mirror
_____um abajur—lamp
_____uma cortina—curtain
_____um tapete—rug
_____uma sacada—balcony
_____uma mesa—table
_____uma cadeira—chair
_____um sofá

Banheiro

_____um chuveiro – shower
_____uma banheira – bathtub
_____uma pia – sink
_____uma banheira de hidromassagem – jaccuzi

3.2—Desenhe abaixo o seu quarto ideal com os móveis, portas e janelas.

3.3—Compare seu desenho com o desenho de um colega na sala. Use as comparações abaixo.

Comparação 1:

Comparação 2:

3.4—Agora pense na sua casa ideal e preencha (fill out) o formulário abaixo.

Local da casa (cidade/país):

Número de quartos (bedrooms):

Número de banheiros:

A cor:

Localização:
_____praia

_____montanha

_____centro

_____campo

_____subúrbio

Características:

_____piscina

_____jacuzzi

_____academia

_____cinema

_____quadra de esportes

Outras características:

3.5—Desenhe abaixo a sua casa ideal.

3.6 – Em pares. Compare a sua casa com a de um colega.

4.1 —Que tipos de acomodações/casas são comuns em sua cidade?

_____casas no centro
_____casas nos subúrbios
_____apartamentos no centro
_____apartamentos nos subúrbios
_____geminados
_____quitinetes
_____casas em favelas/comunidades
_____pessoas em situação de rua (homeless people)

4.2—Como é o mercado imobiliário (real estate market) na sua cidade? Compare sua resposta com um colega.

_____As casas e apartamentos são muito caros. (expensive)

_____O preço das casas e apartamentos é razoável. (reasonable)

_____As casas e apartamentos são baratas (cheap).

_____Não sei.

4.3—E como é o preço do aluguel (rent)?

_____Os aluguel é muito caro.

_____O aluguel é razoável.

_____O aluguel é barato.

_____Não sei.

5.2—Em pares. Imagine que um estudante estrangeiro de Portugal vem visitar sua cidade. Quais lugares você sugere que ele visite? Indique 3 lugares e atividades. Você pode usar atividades do quadro abaixo.

Exemplo: Visite o mercado público para comprar frutas locais.

• três lugares:
• três atividades:

Banco de atividades

Comprar presentes
Praticar exercícios
Matar o tempo—kill time
Se divertir—have fun
Tomar sorvete
Jantar
Almoçar
Tomar o café da manhã
Tomar um café
Dançar
Beber
Comprar frutas locais

5.3—Atividade para caminhar na sala.

Procure alguém que…

• Mora e uma casa ou apartamento alugado.
• Mora em uma casa própria (own house).
• Mora em uma república ou dormitório.
• Gosta da cidade onde mora.
• Prefere morar em outra cidade.
• Faz compras na feira.
• Gosta de sair pra dançar.
• Janta fora às vezes.

5.4—Leitura: Edifício Copan, São Paulo –O Maior Edifício de Concreto da América Latina
Responda às perguntas abaixo em pares SEM olhar no texto. O que você acha?

1. O Edifício Copan tem aproximadamente:
   _____2 mil residentes
   _____3 mil residentes
   _____4 mil residentes
   _____5 mil residentes
2. O Edifício Copan foi construído na década de:
   _____50 e 60
   _____60 e 70
   _____70 e 80
   _____80 e 90
3. O Edifício Copan tem:
   _____27 andares
   _____37 andares
   _____47 andares
   _____57 andares

6.1—Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information)

_____Edifício Copan is in a quiet part of São Paulo.

_____The building has over 50 stores.

_____Edifício Copan is the biggest residential building in the Americas.

_____There is a Catholic church in the building.

6.2—Converse em pares.

1. Você gosta de apartamentos?
2. Você moraria em um Edifício do tamanho do Copan?
3. Você prefere morar em um andar mais alto ou mais baixo?

7.1 – Comprehension questions. Write “V” for Verdadeiro (True), “F” for Falso (False), ou “FI” for Falta de informação (Missing information)

_____The man wants to go home earlier.

_____There is a restroom close by.

_____The restroom is not that bad.

_____The woman decides to stay.